1.1861年,法國(guó)大文豪雨果在一封信中曾這樣寫(xiě)道:“有一天,兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。一個(gè)強(qiáng)盜大肆劫掠,另一個(gè)強(qiáng)盜縱火焚燒。這兩個(gè)強(qiáng)盜一個(gè)叫法國(guó),另一個(gè)叫英國(guó)。法蘭西帝國(guó)從這次勝利中獲得了一半贓物,我渴望有朝一日法國(guó)能夠...[繼續(xù)閱讀]
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1.1861年,法國(guó)大文豪雨果在一封信中曾這樣寫(xiě)道:“有一天,兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。一個(gè)強(qiáng)盜大肆劫掠,另一個(gè)強(qiáng)盜縱火焚燒。這兩個(gè)強(qiáng)盜一個(gè)叫法國(guó),另一個(gè)叫英國(guó)。法蘭西帝國(guó)從這次勝利中獲得了一半贓物,我渴望有朝一日法國(guó)能夠...[繼續(xù)閱讀]
人民群眾是歷史的主體,是歷史的創(chuàng)造者。人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者、是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者,是社會(huì)變革的決定力量。方法論要求:我們要樹(shù)立群眾觀點(diǎn),堅(jiān)持群眾路線,堅(jiān)持立黨為公,執(zhí)政為民,權(quán)為民所用,情為民所系,利為...[繼續(xù)閱讀]
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1.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生主動(dòng)地建構(gòu)內(nèi)部心理表征的過(guò)程。學(xué)習(xí)的過(guò)程既是對(duì)新信息的意義的構(gòu)建,又包含對(duì)原有經(jīng)驗(yàn)的改造和重組;學(xué)習(xí)者以自己的方式建構(gòu)對(duì)事物的理解,因?yàn)椴煌丝吹降氖鞘挛锏牟煌矫?而通過(guò)學(xué)習(xí)...[繼續(xù)閱讀]
為什么要大力發(fā)展生產(chǎn)力?①原因:物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類(lèi)社會(huì)賴以存在和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ);由社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾決定,是社會(huì)主義的本質(zhì)要求。②意義:只有大力發(fā)展生產(chǎn)力,才能為鞏固社會(huì)主義制度建立雄厚的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)...[繼續(xù)閱讀]
單元概念地圖課標(biāo)要覽1.掌握貨幣的本質(zhì)、基本職能,紙幣及其流通,理解信用工具及外匯。2.理解生活中影響價(jià)格的因素以及價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活和生產(chǎn)的影響。3.了解消費(fèi)的類(lèi)型和結(jié)構(gòu),樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念。...[繼續(xù)閱讀]
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人們對(duì)整個(gè)世界以及人和世界關(guān)系的總的看法和根本觀點(diǎn)。...[繼續(xù)閱讀]
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