學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的本領(lǐng),而且是真正的看家本領(lǐng)。因?yàn)槠渌乃械囊磺?都是源于學(xué)習(xí)。一位領(lǐng)導(dǎo)干部,喜歡不喜歡學(xué)習(xí),能不能堅(jiān)持學(xué)習(xí),善于不善于學(xué)習(xí),能反映出他的領(lǐng)導(dǎo)水平的高低、工作方法的優(yōu)劣、能力素質(zhì)的強(qiáng)弱。因此,黨的...[繼續(xù)閱讀]

    正向激勵(lì)是一個(gè)復(fù)雜而且具有連鎖反應(yīng)的工作過(guò)程:被激勵(lì)者首先感覺(jué)到自身有需要,由此產(chǎn)生“要求”,然后形成“動(dòng)機(jī)”,即未滿足的欲望,于是引起行動(dòng)以達(dá)到“目標(biāo)”,最后是“要求”得到了“滿足”,而“滿足”有助于“強(qiáng)化”下...[繼續(xù)閱讀]

    習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“抓落實(shí),貴在持之以恒,也難在持之以恒。有些地方、部門和單位抓落實(shí)之所以成效不佳,往往與缺乏經(jīng)常抓、反復(fù)抓、持久抓有關(guān)。如果抓一陣子松一陣子,熱一陣子冷一陣子,不能一抓到底,那怎么能把工作落實(shí)好...[繼續(xù)閱讀]

    領(lǐng)導(dǎo)干部抓落實(shí),首先要把握住根本,緊盯落實(shí)的著力點(diǎn)。抓落實(shí)的根本是什么?習(xí)近平總書(shū)記2011年3月1日在中央黨校春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮的講話中,說(shuō)得非常清楚:“全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要把以人為本、...[繼續(xù)閱讀]

    江澤民同志曾經(jīng)講過(guò):“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！?習(xí)近平總書(shū)記也強(qiáng)調(diào):“ 惟創(chuàng)新者強(qiáng)?！弊ヂ鋵?shí),必須要開(kāi)拓創(chuàng)新,原則性與靈活性相結(jié)合,要把上級(jí)的精神和本單位、本部門的實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái),創(chuàng)...[繼續(xù)閱讀]

    有一個(gè)登山隊(duì),在西藏登山。為了保護(hù)環(huán)境,他們雇請(qǐng)當(dāng)?shù)氐娜罕?幫助他們將垃圾背下山。最初,這些群眾在取垃圾袋時(shí),登山隊(duì)就把工錢付給了他們。結(jié)果,登山隊(duì)發(fā)現(xiàn),有的群眾沒(méi)有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。他們把垃圾袋背到半山腰,就丟棄不管...[繼續(xù)閱讀]

    打造落實(shí)的團(tuán)隊(duì),還必須要能夠識(shí)別優(yōu)秀落實(shí)型人才。第一,了解落實(shí)型人才的特征。一般說(shuō)來(lái),落實(shí)型人才有以下幾大特征:一是具有較高的政策理論水平。一個(gè)人具有較高的政策理論水平,才能運(yùn)用已擁有的政策、社會(huì)、行政管理等方...[繼續(xù)閱讀]

    正向激勵(lì)能充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,但取得這一效果的前提,是在實(shí)施正向激勵(lì)時(shí),必須遵循一定的原則。正向激勵(lì)的基本原則主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:第一,需要針對(duì)性原則。有句外國(guó)諺語(yǔ)說(shuō)得好:“盲人不會(huì)因...[繼續(xù)閱讀]

    十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào),選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部要“堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為?堅(jiān)持五湖四海、任人唯賢,堅(jiān)持事業(yè)為上、公道正派,把好干部標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處?！毙聲r(shí)代黨的組織路線進(jìn)一步明確,“著力培養(yǎng)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部,著力集聚愛(ài)國(guó)...[繼續(xù)閱讀]

    職責(zé),是職務(wù)上應(yīng)盡的責(zé)任。雖然領(lǐng)導(dǎo)干部有各種各樣的職責(zé),但從領(lǐng)導(dǎo)的一般過(guò)程上講,領(lǐng)導(dǎo)干部的基本職責(zé)主要有兩項(xiàng):一是做出決策;二是抓好決策的落實(shí)。正如國(guó)務(wù)院參事、曾擔(dān)任過(guò)中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)的劉彭芝所言:“校...[繼續(xù)閱讀]