在前面章節(jié)中提到的制度模式被一些群體和社會(huì)關(guān)系控制著,這些制度模式常常統(tǒng)稱“常規(guī)”(standingorder)。這是一種復(fù)雜的安排,為那些掌握政治權(quán)利的統(tǒng)治階級(jí)和擁有宗教權(quán)利的貴族階級(jí)服務(wù)。在17世紀(jì)的美國(guó),對(duì)教育的控制主要是由 (共 4687 字) [閱讀本文] >>
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 在前面章節(jié)中提到的制度模式被一些群體和社會(huì)關(guān)系控制著,這些制度模式常常統(tǒng)稱“常規(guī)”(standingorder)。這是一種復(fù)雜的安排,為那些掌握政治權(quán)利的統(tǒng)治階級(jí)和擁有宗教權(quán)利的貴族階級(jí)服務(wù)。在17世紀(jì)的美國(guó),對(duì)教育的控制主要是由 (共 4687 字) [閱讀本文] >>