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 柏拉圖在其晚年階段的著作《法律篇》(Laws)中再次談到教育的話題。對話從探討米諾斯法律轉到探討完美的“公民一統(tǒng)治者”及其訓練,簡言之,即探討教育問題。一些解釋者認為,受生活經歷的啟發(fā),柏拉圖宣布放棄了他在《理想國》 (共 4111 字) [閱讀本文] >>