社會(huì)改造主義在20世紀(jì)30年代從實(shí)用主義和進(jìn)步教育中逐漸分離出來(lái),到50年代形成了自成一體的教育哲學(xué)。社會(huì)改造主義自稱是進(jìn)步主義的真正繼承者,代表了進(jìn)步主義中強(qiáng)調(diào)教育的社會(huì)作用的力量。因此,早在進(jìn)步主義發(fā)生和壯大的 (共 2817 字) [閱讀本文] >>
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 社會(huì)改造主義在20世紀(jì)30年代從實(shí)用主義和進(jìn)步教育中逐漸分離出來(lái),到50年代形成了自成一體的教育哲學(xué)。社會(huì)改造主義自稱是進(jìn)步主義的真正繼承者,代表了進(jìn)步主義中強(qiáng)調(diào)教育的社會(huì)作用的力量。因此,早在進(jìn)步主義發(fā)生和壯大的 (共 2817 字) [閱讀本文] >>
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