海量資源,盡在掌握
 有些學生由于自身的感統(tǒng)需求會相應地多動些。他們可能會哼唱、敲打鉛筆、不停地改變坐姿或看似走神。老師需要識別此類學生的行為是否會干擾其他學生學習。有時,其實是老師沒能聚精會神。值得我們注意的是,學生有時會 (共 269 字) [閱讀本文] >>