一體化課程構建分為4個步驟,即行業(yè)情況分析、工作分析、確定典型工作任務、學習領域描述和學習情境設計。其主要內(nèi)容包括: 開發(fā)制訂一體化課程教學標準、組織開發(fā)一體化課程教材、探索建設一體化課程教學場地和建設一體化 (共 411 字) [閱讀本文] >>
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 一體化課程構建分為4個步驟,即行業(yè)情況分析、工作分析、確定典型工作任務、學習領域描述和學習情境設計。其主要內(nèi)容包括: 開發(fā)制訂一體化課程教學標準、組織開發(fā)一體化課程教材、探索建設一體化課程教學場地和建設一體化 (共 411 字) [閱讀本文] >>
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