結(jié)合能力的層次性原理和技能的分類,技能教學(xué)方法可以分為用于功能性能力教學(xué)的一般性教學(xué)方法和用于過程性能力與設(shè)計性能力教學(xué)的行動導(dǎo)向的教學(xué)方法。技能教學(xué)方法的選擇應(yīng)用需要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點,選擇一般性教學(xué)方法 (共 259 字) [閱讀本文] >>
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 結(jié)合能力的層次性原理和技能的分類,技能教學(xué)方法可以分為用于功能性能力教學(xué)的一般性教學(xué)方法和用于過程性能力與設(shè)計性能力教學(xué)的行動導(dǎo)向的教學(xué)方法。技能教學(xué)方法的選擇應(yīng)用需要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點,選擇一般性教學(xué)方法 (共 259 字) [閱讀本文] >>
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