中紀(jì)委書(shū)記王岐山在全國(guó)政協(xié)常委會(huì)上的講話指出,要造成“不想腐,不敢腐,不能腐”的態(tài)勢(shì),這“三不”其實(shí)就是“三靠”,即靠自律,靠監(jiān)督,靠制度,其中的關(guān)鍵是靠制度。我到芬蘭有過(guò)一次考察,芬蘭通過(guò)反腐制度的日益完善,成功地...[繼續(xù)閱讀]

    最近習(xí)近平總書(shū)記在山東菏澤視察,召開(kāi)了一次干部座談會(huì)。會(huì)上總書(shū)記給市縣委書(shū)記們送了一副對(duì)聯(lián):得一官不榮,失一官不辱,勿道一官無(wú)用,地方全靠一官;穿百姓之衣,吃百姓之飯,莫以百姓可欺,自己也是百姓。這副對(duì)聯(lián)深刻揭示了...[繼續(xù)閱讀]

    習(xí)近平主席在出席第三次世界核安全峰會(huì)后,對(duì)荷蘭、法國(guó)、德國(guó)、比利時(shí)進(jìn)行了國(guó)事訪問(wèn),并訪問(wèn)了聯(lián)合國(guó)教科文組織總部、歐盟總部。此次歐洲之行他做了四場(chǎng)精彩演講,發(fā)表署名文章。這些演講和文章或引經(jīng)據(jù)典,用雙方民眾耳熟...[繼續(xù)閱讀]

    上海合作組織峰會(huì)在吉爾吉斯斯坦召開(kāi),習(xí)近平主席訪問(wèn)中亞四國(guó),在哈薩克斯坦大學(xué)做重要演講,提出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的倡議,是中亞之行的一大亮點(diǎn)。演講中,他分析了中國(guó)與中亞國(guó)家“三優(yōu)帶兩優(yōu)”的優(yōu)勢(shì),即政治關(guān)系優(yōu)勢(shì)...[繼續(xù)閱讀]

    2013年9月習(xí)近平總書(shū)記在先后訪問(wèn)中亞和東南亞國(guó)家時(shí),提出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的倡議?！耙粠б宦贰眱纱髴?zhàn)略呼之欲出,它順應(yīng)了世界經(jīng)濟(jì)融合加速發(fā)展,區(qū)域合作方興未艾的世界潮流,也反映了全球經(jīng)...[繼續(xù)閱讀]

    中國(guó)主導(dǎo)的亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行(簡(jiǎn)稱(chēng)亞投行)是亞洲區(qū)域的多邊開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)。其宗旨是各國(guó)湊錢(qián)向亞洲各國(guó)貸款,進(jìn)行基礎(chǔ)建設(shè)投資。總部設(shè)在北京,注冊(cè)資本1000億美元,設(shè)理事會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)三層管理機(jī)構(gòu),中國(guó)有望成為亞投行行...[繼續(xù)閱讀]

    中國(guó)強(qiáng)勢(shì)崛起,中美關(guān)系及其走向?yàn)槭澜珀P(guān)注,對(duì)兩個(gè)大國(guó)發(fā)展?jié)摿蛢?yōu)勢(shì)的對(duì)比中,科技教育是焦點(diǎn)。美國(guó)《世界日?qǐng)?bào)》對(duì)中國(guó)在美國(guó)留學(xué)生生活學(xué)習(xí)連篇累牘進(jìn)行報(bào)道,《世界周刊》還開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄討論中美教育問(wèn)題,見(jiàn)仁見(jiàn)智,但對(duì)孰優(yōu)...[繼續(xù)閱讀]

    中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第11次會(huì)議指出,“發(fā)展鄉(xiāng)村教育,讓每個(gè)鄉(xiāng)村孩子都能接受公平、有質(zhì)量的教育,防止貧困現(xiàn)象代際傳遞,是功在當(dāng)代,利在千秋的大事”,把公平教育列為扶貧攻關(guān)的戰(zhàn)略措施,意義重大。對(duì)于教育來(lái)說(shuō),沒(méi)有什...[繼續(xù)閱讀]

    最近美國(guó)教育機(jī)構(gòu)發(fā)布了2015年度白皮書(shū)(中國(guó)之聲“全球華語(yǔ)廣播網(wǎng)”已同時(shí)報(bào)道),公布8000名留美中國(guó)學(xué)生被學(xué)校開(kāi)除,并首次分析原因。8000名學(xué)生57.6%是學(xué)業(yè)表現(xiàn)太差,23%是學(xué)術(shù)不誠(chéng)實(shí),考試作弊代考或代課,成績(jī)?cè)旒俦慌e報(bào);行為失當(dāng)...[繼續(xù)閱讀]

    最近在媒體上讀到一封公開(kāi)信:《老師,請(qǐng)不要這樣講中國(guó)》。對(duì)個(gè)別高校教師在課堂上發(fā)泄個(gè)人情緒,抹黑中國(guó)提出批評(píng),建議應(yīng)以負(fù)責(zé)任的態(tài)度規(guī)范課堂語(yǔ)言,向大學(xué)生輸送正能量,言之切切,誨之諄諄。據(jù)悉,這封公開(kāi)信的背景是作者在...[繼續(xù)閱讀]