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應(yīng)用管理學(xué) 共有 472 個詞條內(nèi)容

【模塊一】 知識精講:組織環(huán)境

    任何組織都不能獨立存在,也不能自給自足,它們與環(huán)境發(fā)生相互作用,并受環(huán)境的影響。管理人員應(yīng)充分了解組織的環(huán)境對組織的決策和運作的影響,這樣才能掌握機會、計劃將來,以期達到組織的目標。一、企業(yè)外部環(huán)境分析企業(yè)的外...[繼續(xù)閱讀]

應(yīng)用管理學(xué)

【模塊二】 案例分析

    YC鋼繩廠施建華(小施)是某大學(xué)管理學(xué)院的研究生。1993年寒假的一天,小施在街上遇到了他高中時的同學(xué)萬鴻傳(小萬)。小萬在某冶金學(xué)院畢業(yè)后,被分配到Y(jié)C市鋼繩廠技術(shù)科工作。小施向小萬表達了自己想在做論文之前到工廠進行調(diào)查...[繼續(xù)閱讀]

應(yīng)用管理學(xué)

【模塊三】 管理游戲

    比比抓球游戲目標:使學(xué)生正確認識自己的實力以及對機會的評價、選擇等。游戲程序:1. 將學(xué)生分成數(shù)量相等的小組。2. 老師讓學(xué)生估計一只手能抓起多少只乒乓球。老師對學(xué)生的回答做好統(tǒng)計,最少的只數(shù)是多少,最多的只數(shù)是多少...[繼續(xù)閱讀]

應(yīng)用管理學(xué)

【模塊四】 實戰(zhàn)任務(wù)

    自我SWOT分析實戰(zhàn)目標:1. 增強對自我的認識,了解自己存在的差距;2. 找出指導(dǎo)自我學(xué)習(xí)的最佳方法。內(nèi)容與要求:1. 程序:寫自我SWOT分析;小組成員分享。2. 討論:自己做了分析之后,是否對自己的認識更為深刻?小組的其他成員分享了之后...[繼續(xù)閱讀]

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【模塊五】 能力測評

    你是個求安穩(wěn)的人嗎職業(yè)定位測驗:你是個求安穩(wěn)的人嗎?根據(jù)自己的第一印象回答,不要過多考慮。1. 我擇業(yè)時,非??粗赜袩o醫(yī)療保障。(  )  A. 完全不同意。B. 非常不同意。C. 稍有不同意。D. 無所謂?!?E. 稍有同意。F. 非常同意...[繼續(xù)閱讀]

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【模塊一】 知識精講:利益相關(guān)者及商業(yè)倫理

    一、利益相關(guān)者利益相關(guān)者,是指與組織有一定利益關(guān)系的個人或其他群體,他們能夠被其他一個群體組織影響,同時也能對群體組織產(chǎn)生影響??赡苁墙M織內(nèi)部的(如雇員),也可能是組織外部的(如供應(yīng)商或壓力群體)。(一) 投資者(股東...[繼續(xù)閱讀]

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【模塊二】 案例分析

    家樂福、沃爾瑪超市“價格欺詐”事件2011年1月26日國家發(fā)改委公開通報了多地家樂福、沃爾瑪超市存在的價格欺詐行為,包括虛標原價再低價、低價招攬顧客,高價結(jié)算、不履行價格承諾、誤導(dǎo)性價格表示等。涉案超市門店達19家罰款...[繼續(xù)閱讀]

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【模塊三】 管理游戲

    角色模擬——戀愛潛規(guī)則游戲目標:讓學(xué)生體會公司規(guī)章制度與個人利益之間的關(guān)系及沖突處理技巧。游戲內(nèi)容:背景:在經(jīng)濟高速發(fā)展、戀愛自由的當今社會,國內(nèi)一家知名企業(yè)出于自身的發(fā)展考慮,在公司發(fā)布了禁止戀愛的規(guī)章,繁忙...[繼續(xù)閱讀]

應(yīng)用管理學(xué)

【模塊四】 實戰(zhàn)任務(wù)

    分析企業(yè)的商業(yè)倫理實戰(zhàn)目標:1. 收集國美控股權(quán)爭奪案例資料,分析在此事件中企業(yè)表現(xiàn)出的商業(yè)倫理道德;2. 分析影響倫理道德因素;3. 提出改進管理者倫理行為的途徑。內(nèi)容與要求:1. 由學(xué)生自愿組成小組,每組6~8人;2. 利用業(yè)余時...[繼續(xù)閱讀]

應(yīng)用管理學(xué)

【模塊五】 能力測評

    你有什么樣的道德價值觀先閱讀下面的小故事,再做出選擇。小約翰和羅賓漢一起被諾定漢郡長抓住并關(guān)在地牢里,少女瑪麗恩懇求郡長釋放他們,因為她深愛著羅賓漢??らL提出,除非瑪麗恩和他過夜,他才可能釋放羅賓漢。瑪麗恩同意...[繼續(xù)閱讀]

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