海量資源,盡在掌握
 經(jīng)過20年的研究生教育,工學(xué)碩士學(xué)位論文已經(jīng)有了相應(yīng)的評估方式方法,但是工程碩士的培養(yǎng)目標(biāo)不一樣,培養(yǎng)方式不一樣,所以對其評價也沒有統(tǒng)一的看法。評估者常常會拿著工程碩士的學(xué)位論文說“水平不夠”,那么他們是從什么角 (共 948 字) [閱讀本文] >>