海量資源,盡在掌握
 (1)時(shí)間2007年—2011年(2)保護(hù)措施①全面普查,整理普查資料;編寫石工號(hào)子非物質(zhì)文化遺產(chǎn)叢書和中小學(xué)石工號(hào)子教材。②在分水小學(xué)開展石工號(hào)子試點(diǎn)教學(xué);逐步普及其他學(xué)校的石工號(hào)子教學(xué)。③發(fā)展農(nóng)民石工號(hào)子歌手;建立一百人的 (共 595 字) [閱讀本文] >>