案例呈現(xiàn)在學(xué)院第二學(xué)年的綜合評優(yōu)結(jié)果公示期間,2017級藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的小王對于學(xué)院沒有評給他三等獎學(xué)金提出了質(zhì)疑。他申訴說,自己的成績排名在評獎標準要求的范圍內(nèi),又擔任班級的文體委員,還拿到比較多的獎項,而獲獎的同 (共 715 字) [閱讀本文] >>
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 案例呈現(xiàn)在學(xué)院第二學(xué)年的綜合評優(yōu)結(jié)果公示期間,2017級藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的小王對于學(xué)院沒有評給他三等獎學(xué)金提出了質(zhì)疑。他申訴說,自己的成績排名在評獎標準要求的范圍內(nèi),又擔任班級的文體委員,還拿到比較多的獎項,而獲獎的同 (共 715 字) [閱讀本文] >>