海量資源,盡在掌握
 實利主義教育的觀念萌芽于清末,以發(fā)展國計民生,謀求國富民強為普通教育的主旨。傳統(tǒng)儒生對農(nóng)、工、商采較鄙視的態(tài)度,盡管司馬遷曾說:“用貧求富,農(nóng)不如工,工不如商?!盵1]然一般士子仍受孔子“吾不如老農(nóng)”、“吾不如老圃 (共 1459 字) [閱讀本文] >>