這段前四句的意思是:作為兒童教師,要講究教學方法,對字形字義要詳加解釋,要教給學生如何斷句,從哪到哪是半句,又從哪到哪是整句。訓蒙:教授兒童。蒙:蒙童,初學的學生。訓詁(gu):對字詞的解釋。句讀(dou):句,指完整的句子;讀,指半 (本文共 4407 字 ) [閱讀本文] >>
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 這段前四句的意思是:作為兒童教師,要講究教學方法,對字形字義要詳加解釋,要教給學生如何斷句,從哪到哪是半句,又從哪到哪是整句。訓蒙:教授兒童。蒙:蒙童,初學的學生。訓詁(gu):對字詞的解釋。句讀(dou):句,指完整的句子;讀,指半 (本文共 4407 字 ) [閱讀本文] >>