當前位置:首頁 > 文檔 > 初等教育 > 列表
初等教育 共有 10626 個文獻

統編語文教材“批注”的分析與教學

    統編語文教材;;批注;;語文要素;;教學策略...[繼續(xù)閱讀]

教學與管理2020-02-15

整本書閱讀策略的選擇與優(yōu)化

    整本書閱讀;學生閱讀;閱讀策略;閱讀量;...[繼續(xù)閱讀]

教學與管理2020-02-15

數學實驗讓小數概念意義的建構看得見

    數學實驗;意義建構;十進分數;概念意義;十進制計數法;...[繼續(xù)閱讀]

教學與管理2020-02-15

統編教材語文要素落實的三大核心維度

    統編教材;;語文要素;;甄別;;整合;;串聯...[繼續(xù)閱讀]

教學與管理2020-02-15

意義建構:語文深度學習的通達之路

    意義建構;;深度學習;;言語;;思維;;思想...[繼續(xù)閱讀]

教學與管理2020-02-15

幫學生“抬起頭走路”

    性格內向;...[繼續(xù)閱讀]

教學與管理2020-02-15

小學貧困生的自我符號化建構與紓解

    小學生;;貧困生;;自我符號化...[繼續(xù)閱讀]

教學與管理2020-02-15

小學生大學夢想的引導

    小學生;;大學夢;;奮斗目標...[繼續(xù)閱讀]

教學與管理2020-02-15

以“小”著眼培育學生文明素養(yǎng)

    文明素養(yǎng);引導學生;主題班會;...[繼續(xù)閱讀]

教學與管理2020-02-15

小學生漢字學習的思維過程:基于口語報告的證據

    小學生;;漢字學習;;思維過程;;口語報告...[繼續(xù)閱讀]

華南師范大學學報(社會科學版)2020-02-18 11:03