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教學與管理2020-02-15
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整本書閱讀;學生閱讀;閱讀策略;閱讀量;...[繼續(xù)閱讀]
數學實驗;意義建構;十進分數;概念意義;十進制計數法;...[繼續(xù)閱讀]
統編教材;;語文要素;;甄別;;整合;;串聯...[繼續(xù)閱讀]
意義建構;;深度學習;;言語;;思維;;思想...[繼續(xù)閱讀]
性格內向;...[繼續(xù)閱讀]
小學生;;貧困生;;自我符號化...[繼續(xù)閱讀]
小學生;;大學夢;;奮斗目標...[繼續(xù)閱讀]
文明素養(yǎng);引導學生;主題班會;...[繼續(xù)閱讀]
小學生;;漢字學習;;思維過程;;口語報告...[繼續(xù)閱讀]