PAD結合雨課堂教學模式在食品毒理學教學中的應用與思考

摘要： 目的 探討PAD結合雨課堂教學模式在本科生食品毒理學教學中的應用及效果。方法 以沈陽醫(yī)學院2018級和2019級食品質量與安全專業(yè)本科生為研究對象，其中2018級為對照組(n=51),2019級為試驗組(n=52);對照組采用傳統(tǒng)教學方式，試驗組應用PAD結合雨課堂教學模式。采用自制調查問卷，調查兩組學生基本學習情況；分析兩組學生的平時成績、總成績及優(yōu)秀率(≥85分)的差異；采... （共7頁）