剛剛建立的“聯(lián)合天氣分析和預(yù)報中心”雖然只有幾十人的編制,卻是一個充滿朝氣的年輕集體。主任顧震潮與副主任陶詩言都是30歲出頭,最大的中央氣象臺臺長也還不到40歲。預(yù)報員除個別將近40歲外,大多都是20多歲的年輕人,其中...[繼續(xù)閱讀]

    當(dāng)那位對頑皮淘氣、只愛踢足球的小詩言感到十分頭痛、“無計可施”的老師說出“只要拿出一半的力氣用在學(xué)習(xí)上,保準(zhǔn)拿到前幾名”的話時,或許沒有人領(lǐng)會到,他的老師已經(jīng)看到了小詩言的聰明和潛在的學(xué)習(xí)能力。更沒有人會想...[繼續(xù)閱讀]

    經(jīng)過連續(xù)多日為實驗基地氣象預(yù)報以及一系列氣象保障的準(zhǔn)備工作,陶詩言終于迎來了基地空爆核試驗即將到來的日子。想起第二天就要進(jìn)行的空爆核試驗,陶詩言在漆黑的深夜中仍然充滿了緊張和期待。這是自1964年在核試驗基地成...[繼續(xù)閱讀]

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    1976年粉碎“四人幫”之后,中國大地終于迎來了改革開放的新時代。為75·8大暴雨會戰(zhàn)科研成果付出大量心血并一直堅持暴雨研究的陶詩言更是備受鼓舞。1977年,陶詩言完成了論文《有關(guān)暴雨分析預(yù)報的一些問題》,1979年與丁一匯、周...[繼續(xù)閱讀]

    趙九章所長敏銳地看到,在新中國剛剛誕生又面臨抗美援朝戰(zhàn)爭爆發(fā)的形勢下,氣象服務(wù)的急需已是日益緊迫。于是提筆給中央軍委氣象局局長涂長望寫信,他在信中表明,鑒于目前戰(zhàn)爭時期的特殊形勢以及目前軍委氣象局缺乏技術(shù)骨干...[繼續(xù)閱讀]

    1982年,美國向中國提出以農(nóng)業(yè)和氣象為主要氣象科研內(nèi)容進(jìn)行雙邊合作。之后,美國商務(wù)部長親自來到中國簽署了中美氣象合作項目。這是自改革開放以后,在祖國迎來“科學(xué)的春天”的喜人形勢下,中國加強對外交流合作的重大科研項...[繼續(xù)閱讀]

    完成了《中國之暴雨》后,陶詩言在中尺度天氣系統(tǒng)與暴雨的關(guān)系方面又做了大量研究。尤其在中尺度系統(tǒng)對暴雨形成作用的研究方面,他總結(jié)出的精辟論述和獨到創(chuàng)見,更是做出了特殊貢獻(xiàn)。因此丁一匯院士回憶說:“與陶先生一起研...[繼續(xù)閱讀]

    一心要到嘉興闖出一片新天地的陶傳鼎終于如愿當(dāng)上了一名小學(xué)教員。接下來就是如何安排好他帶在身邊的二兒子了。為此,身為父親的陶傳鼎還著實費了一番心思。走出陶家大院之前,他在淀上村對孩子們的生活起居管教并不多,但...[繼續(xù)閱讀]

    離開了小縣城嘉興,跳級考入名校南京中學(xué)的陶詩言從此走入了一個全新的環(huán)境。面對周圍的一切,感到既新鮮又生疏的陶詩言并沒有受到絲毫干擾,他很快就投入到了南京中學(xué)緊張而有序的學(xué)習(xí)環(huán)境中。比起嘉興中學(xué)的西式教育,南京...[繼續(xù)閱讀]