作為宗室活動的中心,北宋的開封與南宋的臨安之間簡直有天壤之別。北宋末年,西京、南京分別建立敦宗院,吸收了一批宗室,但開封仍然是無可爭辯的宗室中心,它的宮院之中居住著數(shù)以千計的宗室。相比之下,南宋臨安的宗室卻數(shù)量...[繼續(xù)閱讀]
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作為宗室活動的中心,北宋的開封與南宋的臨安之間簡直有天壤之別。北宋末年,西京、南京分別建立敦宗院,吸收了一批宗室,但開封仍然是無可爭辯的宗室中心,它的宮院之中居住著數(shù)以千計的宗室。相比之下,南宋臨安的宗室卻數(shù)量...[繼續(xù)閱讀]
史料的性質(zhì)使我們只能靠想象去推測,在開封和其他的地方遭到擄掠的宗室感到了怎樣的屈辱與恐懼。首先,宋朝政府洗劫了他們的家園來滿足金人的賠款要求,而后,他們遭到監(jiān)禁、成為囚徒,被送往北方。從一些宗王的記載來看,那種...[繼續(xù)閱讀]
寧宗在位的三十年可以分為前后兩期,兩期各有一位權(quán)臣把持朝政。誣陷趙汝愚、把他趕出朝廷,再把所有的反對派都定性為“偽學(xué)”,韓侂胄和他的黨羽終于可以把朝廷玩弄于股掌之上,實際控制朝政達(dá)十年之久。1207—1208年,韓侂胄錯...[繼續(xù)閱讀]
上面所引的例證表明,宗族譜資料對宋元交替提供了無價的信息,特別是其中所記的宗室不是忠義運動的英雄或敗類,而是幸存者、是后代趙氏宗族的祖先。這些資料最有價值的地方,是增加了我們對此期宗室兩件傷心大事的了解。一件...[繼續(xù)閱讀]
盡管儒家文化總是強調(diào)教育的道德教化功能,但是在宋朝,教育已經(jīng)徹頭徹尾地和考試糾纏在一起。根據(jù)考試成績劃分等級已經(jīng)成為政治秩序中的核心原則,不僅對學(xué)校里的學(xué)生適用,而且還用在官場上來決定任職資格和官僚的晉升。前...[繼續(xù)閱讀]
寧宗在位三十年,面臨著許多問題,其中之一是沒有兒子來繼承皇位。即位乏人對于宋王朝,特別是南宋來說并不陌生。高宗以后諸帝的繼承人為什么總是難產(chǎn),是一個多少有些神秘的問題,但事實不容爭辯。孝宗有三個兒子活到了成年...[繼續(xù)閱讀]
宗室家族在中國南方各地成為永久性居民之后,除了那些居住在宗室中心者以外,宗室不再是周圍世界的中心。在授官和婚姻等問題上,宗室身份仍然起著至關(guān)重要的作用,但是宗室們卻開始逐漸接受當(dāng)?shù)厥看蠓虻膬r值觀念和行為方式...[繼續(xù)閱讀]
從宋太祖在開封的宮殿里宣布他建立廣大宗室的理想,到標(biāo)志著身為天潢貴胄的趙氏宗族消亡的泉州宗室大屠殺,以及厓山的失敗,中間隔了三百多年、一千多英里。上面九章力圖按年代順序記述在這中間所發(fā)生的復(fù)雜且常常富于戲劇...[繼續(xù)閱讀]
通過科舉及第的人數(shù)越來越多,恩蔭入仕也變得更加容易,徽宗時期的宗室擔(dān)任一般官員的數(shù)字出現(xiàn)了不斷增長的勢頭。1070年代已經(jīng)出現(xiàn)了一些宗室官員,但數(shù)量尚少。趙子淔(AADBDAD,生卒年不詳)是其中之一。子淔幼年,蘇軾(1036—1101)到...[繼續(xù)閱讀]
遷徙與重新土著對于南宋宗室的未來具有重要意義,本書以下幾章將對宗室遷徙與重新土著進(jìn)行類型研究。同遷徙與土著相比,更為激動人心、更具政治意義的是,宗室以各種各樣的角色報效朝廷,在艱難歲月的抗金斗爭中寫下了自己的...[繼續(xù)閱讀]