演訓(xùn)多模態(tài)知識(shí)圖譜的構(gòu)建及應(yīng)用

摘要： 鑒于訓(xùn)練數(shù)據(jù)管理難、利用難的問(wèn)題，針對(duì)訓(xùn)練數(shù)據(jù)多源異構(gòu)的特性，研究一種演訓(xùn)多模態(tài)知識(shí)圖譜的構(gòu)建及應(yīng)用方法。提出演訓(xùn)多模態(tài)知識(shí)圖譜的體系架構(gòu)，重點(diǎn)介紹基于專家知識(shí)的領(lǐng)域本體構(gòu)建，闡述多模態(tài)數(shù)據(jù)處理和知識(shí)抽取。提出演訓(xùn)多模態(tài)知識(shí)圖譜服務(wù)應(yīng)用架構(gòu)，結(jié)合構(gòu)建的演訓(xùn)知識(shí)圖譜示例，描述該知識(shí)圖譜為研究人員、導(dǎo)調(diào)人員和作戰(zhàn)人員在開發(fā)作戰(zhàn)概念、訓(xùn)練籌劃設(shè)計(jì)和戰(zhàn)訓(xùn)法研究等方面提供的應(yīng)用服務(wù)。研究... （共11頁(yè)）