學(xué)科融通背景下人工智能賦能數(shù)字媒體本碩博一體化人才培養(yǎng)研究

摘要： 在人工智能時代，數(shù)字媒體領(lǐng)域的人才培養(yǎng)亟須具備跨學(xué)科知識結(jié)構(gòu)的教育背景。實現(xiàn)人工智能技術(shù)在本科、碩士、博士教育階段的整合，對于提高人才培養(yǎng)的效率、優(yōu)化教育層次結(jié)構(gòu)、推動科研工作的高效進(jìn)展以及應(yīng)對未來行業(yè)挑戰(zhàn)具有重要的戰(zhàn)略意義。本文通過構(gòu)建跨學(xué)科課程體系，實現(xiàn)從本科到博士階段一體化的人才培養(yǎng)模式，借助人工智能技術(shù)支撐，促進(jìn)實踐教學(xué)體系優(yōu)化與升級。采用三維動態(tài)的人才評價體系，對人才... （共8頁）