TPSR模式下的高校體育德育教育教學(xué)的實(shí)踐探索

摘要： 為探討個(gè)人與社會(huì)責(zé)任教學(xué)模式(TPSR)在高校體育教育中的實(shí)踐路徑，系統(tǒng)開(kāi)展了TPSR理論內(nèi)涵解析與課程體系構(gòu)建，并通過(guò)三大球類項(xiàng)目(籃球、足球、排球)進(jìn)行模式驗(yàn)證。在集體性項(xiàng)目教育中深度融入TPSR理念，實(shí)現(xiàn)德育元素與體育課程的有機(jī)融合，著力培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、協(xié)作能力及社會(huì)擔(dān)當(dāng)精神。實(shí)踐表明，該教育模式不僅有效提升學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能與身體素質(zhì)，更顯著強(qiáng)化其道德品質(zhì)修養(yǎng)與健全人格塑... （共6頁(yè)）