管理會計學術的自主性——認知模式、知識創(chuàng)造與學科發(fā)展

摘要： 管理會計學術的自主性是以自主知識體系的構建為載體，自主知識體系是由自主學科體系、學術體系、話語體系等共同構成的集合體。管理會計要通過認知創(chuàng)新，優(yōu)化知識創(chuàng)造的形成機制，完善管理會計學科發(fā)展的路徑選擇。管理會計自主知識體系必須以企業(yè)需求為導向，以實際問題為引領，圍繞認知模式創(chuàng)新，滿足學科發(fā)展的知識創(chuàng)造及其學術追求的預期目標。管理會計“看似微觀，實則宏觀”，面對理論與實踐認知的學術新... （共9頁）