顯微拉曼光譜儀在本科實驗教學(xué)中的搭建及應(yīng)用

摘要： 在本科實驗教學(xué)中開展儀器搭建的內(nèi)容，不僅有助于深入學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識，還能有效培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力。實驗中，學(xué)生根據(jù)光路圖動手搭建顯微拉曼光譜儀，通過不斷對儀器進(jìn)行調(diào)試，最后獲得樣品測試信號，搭建儀器的靈敏度和分辨率不僅能夠滿足本科實驗教學(xué)需要，也能滿足科研測試要求。課程采用團(tuán)隊分工合作的方式進(jìn)行，學(xué)生不僅掌握了拉曼光譜的相關(guān)知識，還培養(yǎng)了創(chuàng)新能力、動手能力和團(tuán)隊合作能力，對儀...