新文科背景下高校文科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與實(shí)踐

摘要： 在新文科背景下，高校文科實(shí)驗(yàn)室有望成為中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域科研創(chuàng)新的主陣地，其中文科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)有待重新梳理。在理論層面，高校文科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)應(yīng)著重在文科知識(shí)體系創(chuàng)新、交叉協(xié)同創(chuàng)新、育人機(jī)制創(chuàng)新等方向發(fā)揮新文科建設(shè)過程中的載體和突破點(diǎn)作用；在實(shí)踐層面，從教育理念煥新、教師隊(duì)伍優(yōu)化、通識(shí)教育延展、成果持續(xù)產(chǎn)出等方向出發(fā)，探索實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的新路徑；技術(shù)層面，著重沿著技術(shù)“移植”和情景...