基于“競(jìng)教融合”的外貿(mào)外語(yǔ)雙創(chuàng)實(shí)踐教育機(jī)制探究

摘要： 雙創(chuàng)型外貿(mào)外語(yǔ)人才培養(yǎng)中實(shí)踐教育缺乏、雙創(chuàng)教育精英化、雙創(chuàng)教育等同創(chuàng)業(yè)教育以及雙創(chuàng)教育與專業(yè)教育脫節(jié)，難以滿足時(shí)代的發(fā)展對(duì)外貿(mào)外語(yǔ)人才的要求。為改變這一現(xiàn)象，積極探索基于“競(jìng)教融合”的外貿(mào)外語(yǔ)雙創(chuàng)實(shí)踐教育機(jī)制，圍繞賽事所需的外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)技能，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，對(duì)外貿(mào)外語(yǔ)4門專業(yè)課進(jìn)行基于學(xué)科比賽的項(xiàng)目式教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)學(xué)科競(jìng)賽、項(xiàng)目式教學(xué)、雙創(chuàng)教育三者相互促進(jìn)。實(shí)踐表明，該機(jī)制有利于... （共5頁(yè)）