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基于層次分析法的學生學習模糊綜合評價模型

江西師范大學學報(自然科學版) 頁數(shù)： 5 2023-07-25
摘要： 該文將層次分析法和模糊綜合評判法相結合，建立學生學習評價的模糊綜合評價模型，并給出應用實例.通過構造評判矩陣的方法計算出指標體系中各因素的權重，再運用模糊綜合評價對學生學習進行客觀的量化評價.這在一定程度上減少了評價中的主觀性，提高了評價的科學性、準確性和可操作性.

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