北侖范式對重慶地區(qū)農(nóng)村學前教育的啟示

摘要： <正>隨著鄉(xiāng)村振興上升到國家戰(zhàn)略，關于農(nóng)村學前教育的改革創(chuàng)新再次進入大眾視野。
如何建立健全公益普惠性學前教育，如何持續(xù)完善基礎教育體系，深入破解農(nóng)村地區(qū)“入公辦園難”“入普惠園難”“入優(yōu)質園難”等主題，日漸也成為學術界和教育界的共同指向。
近年來，在國家的倡導和推動下，學前教育的管理制度、教師隊伍、課程內(nèi)容等方面的理論和實踐均有所創(chuàng)新。 （共1頁）