孤獨(dú)癥兒童ABA訓(xùn)練隨訪

摘要： 【目的】研究ABA訓(xùn)練(applied behavioral analysis,ABA)后孤獨(dú)癥患兒的遠(yuǎn)期康復(fù)效果,以及他們到了學(xué)齡期的去向,分析孤獨(dú)癥兒童總體康復(fù)情況,回歸主流的比例,以及康復(fù)過程中存在的問題?！痉椒ā窟x取在沈陽(yáng)市兒童醫(yī)院心理科進(jìn)行ABA訓(xùn)練的孤獨(dú)癥兒童64例,經(jīng)過2~4年后,均已達(dá)學(xué)齡期,采用電話方式隨訪,了解患兒目前狀況,并進(jìn)行分析?！窘Y(jié)果】64例孤獨(dú)癥兒童,目前在正常小學(xué)就讀的有31人,成績(jī)及格22人,占34%;其中5歲以內(nèi)開始訓(xùn)練,現(xiàn)有21人在正常小學(xué),成績(jī)及格16人,占38%?！窘Y(jié)論】接受ABA訓(xùn)練的孤獨(dú)癥兒童,回歸主流的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于未經(jīng)干預(yù)治療的比例。開始訓(xùn)練的年齡越小,遠(yuǎn)期康復(fù)的效果就越好。 （共2頁(yè)）