翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在中醫(yī)婦科學(xué)教學(xué)中的探索與實踐

摘要： 分析目前中醫(yī)婦科學(xué)教學(xué)中存在的問題，指出在傳統(tǒng)教學(xué)方式的基礎(chǔ)上開展翻轉(zhuǎn)課堂的優(yōu)勢，從課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)、教學(xué)成果檢驗4個方面詳細論述中醫(yī)婦科學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂的實施過程，最后總結(jié)教學(xué)過程中開展翻轉(zhuǎn)課堂的難點。傳統(tǒng)中醫(yī)婦科學(xué)教學(xué)存在教學(xué)時間有限、師生互動受限，實訓(xùn)、實操時間過少等問題，開展翻轉(zhuǎn)課堂可有效解決上述問題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)及解決問題能力，有助于學(xué)... ... （共4頁）