中醫(yī)藥院校高等數(shù)學(xué)課程中引入數(shù)學(xué)建模教學(xué)的研究與探討

摘要： 高等數(shù)學(xué)是中醫(yī)藥院校的一門(mén)公共基礎(chǔ)課,而數(shù)學(xué)建模是連接高等數(shù)學(xué)所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用的橋梁。本研究從數(shù)學(xué)建模及其重要意義的角度出發(fā),研究和探討了中醫(yī)藥院校高等數(shù)學(xué)課程中引入數(shù)學(xué)建模教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和必要性以及教學(xué)的目標(biāo)、方法和內(nèi)容;另外,對(duì)于數(shù)學(xué)建模中編程語(yǔ)言和軟件應(yīng)用,結(jié)合我校學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷所反饋的實(shí)際情況,建立了適合中醫(yī)藥院校的教學(xué)與實(shí)踐的培養(yǎng)模式。 （共3頁(yè)）