中小學中醫(yī)藥研學旅行的路徑設計——以長沙市為例

摘要： 中醫(yī)藥的發(fā)展與振興已經上升為國家戰(zhàn)略，國家相關部門在為新時代傳承、創(chuàng)新、發(fā)展中醫(yī)藥提供新機遇的同時，也指出了新的發(fā)展方向。本文依托長沙市的中醫(yī)藥衛(wèi)生資源，通過面向中小學生的研學活動，探討中小學中醫(yī)藥研學創(chuàng)新設計，建構貫通學校-教師-家長-學生-資源的中醫(yī)藥“五位一體”新框架，實現(xiàn)基礎教育階段核心素養(yǎng)與價值觀的培養(yǎng)承接，從而為中醫(yī)藥的現(xiàn)代化轉化提供切實的策略和解決方案。