各類精神障礙持續(xù)一年以上未痊愈,由于存在認(rèn)知、情感和行為障礙,以致影響其日常生活和社會(huì)參與。...[繼續(xù)閱讀]

    精神殘疾分級(jí)原則18 歲及以上的精神障礙患者依據(jù)WHO - DAS II 分值和適應(yīng)行為表現(xiàn)分級(jí),18 歲以下精神障礙患者依據(jù)適應(yīng)行為的表現(xiàn)分級(jí)。精神殘疾一級(jí)WHO - DAS II 值大于或等于116 分,適應(yīng)行為極重度障礙; 生活完全不能自理,忽視自己的...[繼續(xù)閱讀]

    ICD - 10 - AM 精神障礙癥狀檢查表是一個(gè)半定式的工具,此檢查表是由WHO ICD - 10 - AM 精神障礙癥狀檢查表1. 1 版改編而成。工具包括首頁、篩查表和下列模塊:——F00 - F19 模塊: 器質(zhì)性精神障礙和使用精神活性物質(zhì)所致的障礙;——F20 - ...[繼續(xù)閱讀]

    WHO 殘疾評(píng)定量表( WHO - DAS Ⅱ) 是一個(gè)用于全面評(píng)價(jià)精神障礙( 特別是精神病性障礙) 患者社會(huì)功能的半定式他評(píng)量表。(1) WHO - DAS Ⅱ 的使用WHO - DAS Ⅱ 的評(píng)定,是依據(jù)臨床醫(yī)生從病人、家庭成員、病歷記錄或其他書面記錄以及對(duì)病人觀...[繼續(xù)閱讀]

    世界衛(wèi)生組織制定的國(guó)家疾病分類(ICD - 10) 科研版中,關(guān)于兒童孤獨(dú)癥、Rett 氏綜合征和其他童年瓦解性障礙診斷標(biāo)準(zhǔn)。見附錄。...[繼續(xù)閱讀]

    適應(yīng)行為主要從生活自理、交往能力、工作(學(xué)習(xí)、操持家務(wù)) 能力、遵守社會(huì)習(xí)俗等方面評(píng)估。生活自理的評(píng)估: 主要與同齡人進(jìn)行比較。飲食、更換衣物、個(gè)人衛(wèi)生料理等方面是否需要人督促,督促下能否自己完成。與人交往情況...[繼續(xù)閱讀]

    評(píng)定要求在一個(gè)私密、安靜的環(huán)境中進(jìn)行。對(duì)交談保密。所有問題應(yīng)該按照實(shí)事求是的原則進(jìn)行提問,并且尊重被調(diào)查者的隱私。只有得到被調(diào)查者的同意,或者被調(diào)查者需要他人協(xié)助,方可允許其配偶、朋友或親屬在場(chǎng)。...[繼續(xù)閱讀]

    培訓(xùn)教師資質(zhì): 省級(jí)醫(yī)院精神科醫(yī)師,具有10 年及以上相關(guān)臨床及教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),副主任醫(yī)師及以上專業(yè)技術(shù)職稱,大學(xué)本科及以上學(xué)歷,有量表評(píng)定基礎(chǔ),并參加全國(guó)精神殘疾評(píng)定師資培訓(xùn)且考核合格者。精神殘疾評(píng)定人員資質(zhì): 縣級(jí)及...[繼續(xù)閱讀]

    鑒于0 ～ 2 歲兒童的精神障礙具有癥狀多變、可塑性強(qiáng)、在早期干預(yù)治療后具有一定的恢復(fù)能力的特點(diǎn),殘疾評(píng)定存在一定的困難,為避免可能存在的爭(zhēng)議出現(xiàn),對(duì)于兩歲以下的兒童不進(jìn)行精神殘疾評(píng)定。對(duì)于2 ～ 17 歲疑似者,評(píng)定人員...[繼續(xù)閱讀]

    只有確定為殘疾并予以定級(jí)后,方可進(jìn)入精神殘疾診斷階段,用診斷工具進(jìn)行歸因。精神障礙的診斷,主要憑借可靠而全面的病史,仔細(xì)的神經(jīng)系統(tǒng)和精神狀態(tài)檢查,以及必要的實(shí)驗(yàn)室輔助檢查來確立。(1) 采集病史——采集病史須知精神...[繼續(xù)閱讀]