青年人身體發(fā)育已經(jīng)成熟,對(duì)危險(xiǎn)事物也有了充分的認(rèn)知能力和趨避、解決能力,能夠分辨出童話、電影等虛幻世界與真實(shí)世界的差別;在心態(tài)上覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大成人,能夠處理好自己的事情,不希望再被說(shuō)教;他們充滿激情,不懼權(quán)威...[繼續(xù)閱讀]

    ...[繼續(xù)閱讀]

    通過(guò)醫(yī)院住院病歷、急診室記錄、創(chuàng)傷登記以及相關(guān)診療記錄是獲得道路交通事故傷亡信息的良好途徑,通過(guò)該途徑可以獲得事故傷亡人員損傷的詳細(xì)信息、傷亡人員性別及年齡等個(gè)人信息、傷害救治時(shí)間、費(fèi)用等相關(guān)信息。但各級(jí)...[繼續(xù)閱讀]

    在應(yīng)激因素作用下,突然出現(xiàn)嘔血或黑便以至休克,應(yīng)考慮應(yīng)激性潰瘍的可能性。出血往往是應(yīng)激性潰瘍的主要臨床表現(xiàn),少量出血經(jīng)胃酸作用,可呈黑褐色或咖啡色。很少有上腹部疼痛或不適,偶有穿孔并發(fā)急性腹膜炎。其臨床特征表現(xiàn)...[繼續(xù)閱讀]

    CNS損傷約占交通傷死亡近半數(shù),也是致殘的重要原因。由于伴隨失血性休克,CNS損傷通常包括兩個(gè)過(guò)程:一是由機(jī)械力作用的原發(fā)性損傷,除預(yù)防外,目前尚無(wú)方法減輕其損傷程度;二是繼發(fā)性損傷,創(chuàng)傷后多數(shù)死亡和傷殘是由繼發(fā)性損傷引...[繼續(xù)閱讀]

    ...[繼續(xù)閱讀]

    Galeazzi骨折(蓋氏骨折)是指橈骨遠(yuǎn)端1/3骨折合并尺骨小頭脫位(圖27 31)。由Galeazzi于1934年首先報(bào)道,并以他的名字命名。其在臨床上較多見(jiàn)。圖27-31 Galeazzi骨折示意圖...[繼續(xù)閱讀]

    1. 安全教育形式應(yīng)寓教于樂(lè) 少兒的安全教育不應(yīng)只是簡(jiǎn)單地由父母說(shuō)教,告訴小孩“不能自己過(guò)馬路”“不能一個(gè)人上街”,可以利用電視卡通等媒體、游戲來(lái)引導(dǎo)兒童掌握正確的交通理念和安全的交通行為。如,英國(guó)就設(shè)計(jì)了“Hed...[繼續(xù)閱讀]

    所有創(chuàng)傷(含交通傷)患者均是急性腎損傷的易患人群,應(yīng)常規(guī)列入嚴(yán)密觀察和預(yù)防急性腎損傷的對(duì)象。對(duì)于無(wú)骨折、無(wú)體表出血和傷口的患者,應(yīng)仔細(xì)檢查有無(wú)胸腔和腹腔臟器破裂和內(nèi)出血,必要時(shí)可留觀24小時(shí)。對(duì)于有明顯骨折、出血...[繼續(xù)閱讀]

    影響多發(fā)傷傷情評(píng)估的因素復(fù)雜,涉及急救體制、檢查設(shè)備、醫(yī)師水平、傷員傷情等多方面,一般而言,鈍性傷、嚴(yán)重傷、兒童和老年人、批量傷員時(shí)漏診率高于穿透?jìng)?、輕傷、成年人、單個(gè)傷員。漏診有關(guān)因素大致上可分為醫(yī)師和傷...[繼續(xù)閱讀]