你好,親愛(ài)的金絲雀,我想對(duì)你說(shuō): 小時(shí)候,總是因?yàn)樽约旱目诓哦员埃抑雷约菏翘焐行┛诔?,上課就不敢回答問(wèn)題,下課也不與同學(xué)交流,我的成績(jī)很好,一直名列前茅,但卻因?yàn)楹ε?,被同學(xué)們漸漸忘記了,就像一件文物,沒(méi)有被發(fā)現(xiàn),就被遺忘了。甚至又一次,一位同學(xué)過(guò)生日請(qǐng)...[繼續(xù)閱讀]
海量資源,盡在掌握
你好,親愛(ài)的金絲雀,我想對(duì)你說(shuō): 小時(shí)候,總是因?yàn)樽约旱目诓哦员埃抑雷约菏翘焐行┛诔?,上課就不敢回答問(wèn)題,下課也不與同學(xué)交流,我的成績(jī)很好,一直名列前茅,但卻因?yàn)楹ε?,被同學(xué)們漸漸忘記了,就像一件文物,沒(méi)有被發(fā)現(xiàn),就被遺忘了。甚至又一次,一位同學(xué)過(guò)生日請(qǐng)...[繼續(xù)閱讀]
十年依舊,望穿秋水明眸,等君一回首。。?! ∮膹匠跹?,落梅紛紛,散不去一縷相思情,忍淚問(wèn)誰(shuí)聽(tīng)? 飛雪飲盡,冷暖亦不驚?! M袖風(fēng)吟,聽(tīng)飛絮漫影,玉步輕盈,凝望在蘭亭?! ×翩萑灰簧?,畫堂掩門,相看花影踉蹌詩(shī)文,存萬(wàn)般思尋, 筆下繪盡瀟湘魂,畫中雪落塵?! ∥赵?shī)...[繼續(xù)閱讀]
落花深,深幾寸,痛幾分,淚悄然落紅塵,引風(fēng)吹裂傷痕, 融進(jìn)朱砂愛(ài)恨,丹青抹癡嗔,離情難忍,落花飄落在黃昏?! 》竹羌t塵,兩端緣分,檀香浸潤(rùn)情深,聽(tīng)朦朧木魚(yú)聲聲, 推開(kāi)舊憶的門,門上鐫刻下一往情深,等今生風(fēng)雪夜歸人。。。 清輝如初透,無(wú)聲遺更漏,疏影花正瘦?!?..[繼續(xù)閱讀]
臨風(fēng)輕嘆!登樓畔,雕花欄,聽(tīng)得閑愁繞眉間, 織成淚串成線,針針刺繡成牽絆,袖間花香落指尖,嘆成一曲瀟湘苑?! ∧砉聼?,望輕帆,臥聽(tīng)風(fēng)雪吟流年?! f時(shí)筆硯,紙上起蒼煙,未道有別離,漣漪漫指尖。 誰(shuí)為花入念,誰(shuí)為花解語(yǔ), 誰(shuí)為輕狂做鋪墊一生一世念,誰(shuí)用優(yōu)雅...[繼續(xù)閱讀]
此情誰(shuí)憑?憔悴若孤燈?! ⌒眽嬧O頭扶花影,雪滿枝頭云光冷,誰(shuí)問(wèn)添衣念舊景,誰(shuí)念一段幽思一縷相思情? 一人獨(dú)行踏雪徑,可會(huì)有故人相迎? 一盞螢燈一字等,一簾湘竹一世情, 我愿是唐詩(shī)宋詞里的清風(fēng),宿在江南煙雨中,等一場(chǎng)美麗的相逢, 把我喚醒,染一筆花瓣落英的詩(shī)...[繼續(xù)閱讀]
作者:李鶱 年級(jí):五年級(jí) 人不在高,有才則名。兵不在多,有謀則靈。斯是臥龍,足智多謀?;馃┩?,赤壁敗曹操,氣死周公瑾,罵死老王郎。頗能出妙策,戰(zhàn)孫曹。無(wú)孟德之傲驕,無(wú)翼德之毛糙。忠心安社稷,美名永流芳。世人曰:千古賢相! ...[繼續(xù)閱讀]
在清澈的小溪有一間茅草屋,在這間茅草屋的旁邊,長(zhǎng)滿了青青的草。這時(shí)候,在這間茅草屋的里頭,傳出吳地方言。是誰(shuí)呢?原來(lái)是一對(duì)老夫婦呀! 這對(duì)夫婦呢,一起喝了幾杯小酒,一起閑聊,這位老頭說(shuō):“伴兒啊,咱的孩子都怎么大了,老大、老二是那么勤勞,老三既調(diào)皮,又可愛(ài),惹人...[繼續(xù)閱讀]
在梁國(guó),有一戶姓楊的人家,家里有個(gè)九歲的小兒子,他非常的聰明。 有一天,孔君平來(lái)拜見(jiàn)他的父親,恰巧他父親不在家,孔君平就把這個(gè)孩子叫出來(lái)。孩子給孔君平端來(lái)了水果,其中有楊梅,孔君平指著楊梅給孩子看,并說(shuō):“這是你家的水果。”孩子馬上回答說(shuō):“我可沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔雀...[繼續(xù)閱讀]
在梁國(guó),有一戶姓楊的人家,他們有一個(gè)九歲的兒子,非常聰明。 有一天,孔君平拜見(jiàn)他的父親,他的父親不在家,變把孩子叫了出來(lái)。孩子給孔君平端來(lái)了水果,水果中有楊梅??拙娇匆?jiàn)楊梅,便聯(lián)想到孩子也姓楊。邊想侮辱一下孩子,于是,他指著楊梅說(shuō):“這是你家的水果。” 孩...[繼續(xù)閱讀]
李時(shí)珍知道要想編寫一部集古藥、新藥之大成的藥物書(shū),只靠博覽群書(shū),那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要到實(shí)踐中去觀察、去采集、去印證。于是,他決定辭官回鄉(xiāng)、四處奔波、實(shí)地考察、收集資料。 他交了許多朋友,大多是捕魚(yú)的漁民、砍柴的樵夫、種地的農(nóng)民、打獵的獵人。大家給了他許多十分珍...[繼續(xù)閱讀]