從編制到實施都嚴格遵循測量理論并嚴格控制與測驗目的無關(guān)因素的影響的測驗。是在19世紀末開始出現(xiàn)的一種測驗形式。該種測驗需要建立常模。常模是指標樣本的平均數(shù)或分數(shù)分布,它使標準化測驗的分數(shù)具有意義,可資比較,是解 (本文共 307 字 ) [閱讀本文] >>
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 從編制到實施都嚴格遵循測量理論并嚴格控制與測驗目的無關(guān)因素的影響的測驗。是在19世紀末開始出現(xiàn)的一種測驗形式。該種測驗需要建立常模。常模是指標樣本的平均數(shù)或分數(shù)分布,它使標準化測驗的分數(shù)具有意義,可資比較,是解 (本文共 307 字 ) [閱讀本文] >>
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