APP 1968年,美國心理學(xué)家羅森塔爾等設(shè)計了一個巧妙的教育心理學(xué)實驗。他從一所小學(xué)里的一至六年級中各選出三個班,對這18個班的學(xué)生進(jìn)行了一次預(yù)測兒童發(fā)展可能性的“發(fā)展測驗”。然后以贊賞的態(tài)度將一張所謂“有優(yōu)異發(fā)展可能” （共 1063 字） [閱讀本文] >>
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1968年,美國心理學(xué)家羅森塔爾等設(shè)計了一個巧妙的教育心理學(xué)實驗。他從一所小學(xué)里的一至六年級中各選出三個班,對這18個班的學(xué)生進(jìn)行了一次預(yù)測兒童發(fā)展可能性的“發(fā)展測驗”。然后以贊賞的態(tài)度將一張所謂“有優(yōu)異發(fā)展可能” （共 1063 字） [閱讀本文] >>
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