"1。什么是議論文? 議論文又叫說理文,它是一種剖析事物、論述事理、發(fā)表意見、提出主張的文體。作者通過擺事實(shí)、講道理、辨是非等方法,來確定其觀點(diǎn)正確或錯誤,樹立或否定某種主張。議論文應(yīng)該觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、語言精煉、論證合理、有嚴(yán)密的邏輯性。 2。議論文的三要素 (一)論點(diǎn)...[繼續(xù)閱讀]
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"1。什么是議論文? 議論文又叫說理文,它是一種剖析事物、論述事理、發(fā)表意見、提出主張的文體。作者通過擺事實(shí)、講道理、辨是非等方法,來確定其觀點(diǎn)正確或錯誤,樹立或否定某種主張。議論文應(yīng)該觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、語言精煉、論證合理、有嚴(yán)密的邏輯性。 2。議論文的三要素 (一)論點(diǎn)...[繼續(xù)閱讀]
"一、什么是記敘文? 記敘文是以寫人、記事、狀物為主要內(nèi)容,主要以敘述和描寫為表達(dá)方式的文章。 以寫人為主的記敘文,應(yīng)該注意肖像描寫、行動描寫、語言描寫、心理描寫以及對細(xì)節(jié)的描寫,考生應(yīng)根據(jù)寫作的要求,靈活掌握,突出重點(diǎn)。 以寫事為主的記敘文,應(yīng)該注意交待六要素(時(shí)間、地...[繼續(xù)閱讀]
"高中議論文,必須走好以下三步,即結(jié)構(gòu)合體,思路入格,粘連有術(shù)。 一、議論文的結(jié)構(gòu)合體 議論文,分析事實(shí),論證道理,當(dāng)然要遵循一定的思維規(guī)律;這種思維規(guī)律反映在文章的外部形態(tài)上,就是具有一定體式的文章的結(jié)構(gòu)。怎樣寫議論文才算“合體”呢? 一是根據(jù)議論問題的一般思維模式,應(yīng)...[繼續(xù)閱讀]
"一、立意求新法 所謂立意求新法,就是引導(dǎo)學(xué)生用自己獨(dú)到的眼光,獨(dú)特的思維,去發(fā)掘材料蘊(yùn)含的時(shí)代意義,構(gòu)思出具有時(shí)代氣息的中心思想的方法。運(yùn)用立意求新法,可以寫出具有時(shí)代特色的文章。"" 例如:《真沒想到……》一題,有位同學(xué)這樣寫道:鄰居王叔叔原是一家工廠的一位科長,工廠倒...[繼續(xù)閱讀]
"一、排比開頭 如何用瞬間造就永恒 荊棘鳥用荊棘刺破自己的瞬間,造就了一種永恒——無比動聽的歌聲,一種永恒的美;飛蛾撲向火光燃燒自己的瞬間,也造就了一種永恒——對光明的追求,一種永恒的精神; 流星劃過天空的那一瞬間,也造就了一種永恒——不屈于黑暗的行為,一種永恒的氣概……這些...[繼續(xù)閱讀]
"記敘文的“要素”是寫記敘文時(shí)必備的條件,其中記敘文六要素一般指時(shí)間,地點(diǎn),人物,事情的起因,經(jīng)過,結(jié)果。 1、記敘文六要素具體含義第一要素是時(shí)間:年,月,日,時(shí)寫清楚。 第二要素是地點(diǎn):要寫環(huán)境和發(fā)生事情的地點(diǎn)。 第三要素是人物:寫事情里的人物。 第四要素是起因:為何發(fā)生這...[繼續(xù)閱讀]
"1、高考作文立意 這是首要的綱領(lǐng),任何的文章都必須有立意!什么是立意呢?就是一片作文的靈魂,一片作文的中心思想,最簡單的來說:立意就是能夠用一句話解釋你這篇作文想要寫什么。 因此,寫好立意就是第一步,拿到一個作文題目,首先,就要用這個作文的關(guān)鍵詞(一兩個字或者一句話)進(jìn)...[繼續(xù)閱讀]
"問題闡釋 “舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!崩畎卓粗嵉拿髟聲椴蛔越a(chǎn)生思鄉(xiāng)之情;“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情?!崩畎捉杼一ㄌ端那С呱钍惆l(fā)詩人與汪倫之間的深厚友情;“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流?!崩铎辖枰唤瓥|流的春水綿綿不絕抒發(fā)了亡國之恨。“人有悲歡離。合...[繼續(xù)閱讀]
"在我們的語文課中學(xué)到過不少寫景的文章,如《南京長江大橋》、《秋天來到我家的院子里》等,在我們作文中,不管是寫人,記事,也常常會有景物描寫。那么寫景應(yīng)注意什么呢? ⒈寫景要按方位順序,由近及遠(yuǎn),由遠(yuǎn)及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中間到四周等等有次序地...[繼續(xù)閱讀]
"寫作時(shí)為了表達(dá)的需要,在正文前自擬凝練的句子或引用名言警句,作為對文章內(nèi)容的重要闡釋,這樣的句子稱為題記。 一條好的題記,可以使一篇文章錦上添花。有時(shí)它甚至可以使一篇作文驟然提高思想性和哲理性,從而提高文章的檔次。 有許多同學(xué)都會在作文中寫題記,但是,相當(dāng)多的題記寫得并...[繼續(xù)閱讀]