APP 20世紀(jì)80年代初期,全縣部分農(nóng)村小學(xué)開設(shè)學(xué)前班,班額不大,人數(shù)較少,課程由小學(xué)老師兼任,這是比較有規(guī)模的幼兒教育事業(yè)在全縣農(nóng)村的開始。1986年,慶城鎮(zhèn)在田家城村創(chuàng)辦了田家城幼兒園,只有數(shù)十名學(xué)生,3名老師,業(yè)務(wù)上由慶城鎮(zhèn)統(tǒng) （共 333 字） [閱讀本文] >>
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20世紀(jì)80年代初期,全縣部分農(nóng)村小學(xué)開設(shè)學(xué)前班,班額不大,人數(shù)較少,課程由小學(xué)老師兼任,這是比較有規(guī)模的幼兒教育事業(yè)在全縣農(nóng)村的開始。1986年,慶城鎮(zhèn)在田家城村創(chuàng)辦了田家城幼兒園,只有數(shù)十名學(xué)生,3名老師,業(yè)務(wù)上由慶城鎮(zhèn)統(tǒng) （共 333 字） [閱讀本文] >>
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