1958年在“大躍進(jìn)”的形勢(shì)下,教育制度出現(xiàn)了急劇變化,一方面在實(shí)行教育同生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的口號(hào)下,出現(xiàn)了全日制學(xué)校和半工(農(nóng))半讀學(xué)校兩種教育制度并存的情況。全日制學(xué)校由國(guó)家主辦,學(xué)生以在校學(xué)習(xí)為主,半工(農(nóng))半讀學(xué)校由 (共 650 字) [閱讀本文] >>
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 1958年在“大躍進(jìn)”的形勢(shì)下,教育制度出現(xiàn)了急劇變化,一方面在實(shí)行教育同生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的口號(hào)下,出現(xiàn)了全日制學(xué)校和半工(農(nóng))半讀學(xué)校兩種教育制度并存的情況。全日制學(xué)校由國(guó)家主辦,學(xué)生以在校學(xué)習(xí)為主,半工(農(nóng))半讀學(xué)校由 (共 650 字) [閱讀本文] >>