APP 到第一次世界大戰(zhàn)前,德國的幼兒教育機構(gòu)呈多元化之勢。除幼兒園外,還有一些從歷史上沿襲下來的收容幼兒的慈善機構(gòu)及幼兒學校等。第—次世界大戰(zhàn)后,德國政府開始對幼兒教育進行整頓。1922年,德國政府制定《青少年法》,其中 （共 278 字） [閱讀本文] >>
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到第一次世界大戰(zhàn)前,德國的幼兒教育機構(gòu)呈多元化之勢。除幼兒園外,還有一些從歷史上沿襲下來的收容幼兒的慈善機構(gòu)及幼兒學校等。第—次世界大戰(zhàn)后,德國政府開始對幼兒教育進行整頓。1922年,德國政府制定《青少年法》,其中 （共 278 字） [閱讀本文] >>
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