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醫(yī)學(xué)心理學(xué) 共有 331 個詞條內(nèi)容

二、臨床表現(xiàn)

    失眠的表現(xiàn)形式有難以入睡、睡眠不深、多夢、早醒,或醒后不易再睡、醒后不適感、疲乏或白天困倦等。失眠往往引起患者白天不同程度地感到未能充分休息和恢復(fù)精力,因而軀體困乏,精神萎靡,注意力減退,思考困難,反應(yīng)遲鈍。由...[繼續(xù)閱讀]

醫(yī)學(xué)心理學(xué)

二、應(yīng)對方式

    (一)應(yīng)對的概念應(yīng)對(coping)又稱應(yīng)付,是個體解決生活事件和減輕事件對自身影響的各種策略,故又稱為應(yīng)對策略(copingstrategies)。現(xiàn)代應(yīng)激理論重視應(yīng)對的作用。應(yīng)對概念最早由精神分析學(xué)派提出,被認(rèn)為是解決心理沖突的自我防御機(jī)制...[繼續(xù)閱讀]

醫(yī)學(xué)心理學(xué)

四、病人角色的失調(diào)和調(diào)適

    由于個體和環(huán)境等差異,一個人由健康狀態(tài)向病人角色轉(zhuǎn)變,或相反由病人角色向常態(tài)角色轉(zhuǎn)變時,都可能發(fā)生障礙,出現(xiàn)角色適應(yīng)不良,即出現(xiàn)病人角色的失調(diào)。需要具體分析導(dǎo)致這些角色適應(yīng)不良的原因,采取相應(yīng)的措施進(jìn)行調(diào)適。(一...[繼續(xù)閱讀]

醫(yī)學(xué)心理學(xué)

一、病因與發(fā)病機(jī)制

    神經(jīng)性厭食的病因與發(fā)病機(jī)制不明,仍在探討之中。目前的研究認(rèn)為病因可能有幾個方面的因素:①心理因素:發(fā)病前往往有某些生活事件發(fā)生,影響人的情緒,出現(xiàn)情緒問題;一些患者存在某些人格弱點,如輕微的強(qiáng)迫性人格、敏感性人格...[繼續(xù)閱讀]

醫(yī)學(xué)心理學(xué)

第八節(jié) 行為治療的常用方法

    行為治療家在行為治療的基本理論之上,經(jīng)實驗與臨床實踐,創(chuàng)立了許多富有成效的治療方法,甚至許多非行為治療學(xué)派的咨詢者亦采用了個別的行為治療技術(shù)。本節(jié)將選擇其中幾種常用的治療方法進(jìn)行介紹,從中可領(lǐng)會到行為治療的治...[繼續(xù)閱讀]

醫(yī)學(xué)心理學(xué)

四、友誼的發(fā)展

    友誼是建立在相互依戀基礎(chǔ)上的個體間持久的親密關(guān)系。友誼是同伴關(guān)系的高級形式。(一)友誼對童年期兒童的重要性童年期兒童非常重視友誼關(guān)系,其意義在于:朋友為兒童提供學(xué)習(xí)上的相互幫助;社會交往中的相互支持;情感上的共...[繼續(xù)閱讀]

醫(yī)學(xué)心理學(xué)

一、內(nèi)觀療法的基本機(jī)制

    內(nèi)觀療法的人生觀則認(rèn)為不光明的人都是病人,亦即在健康者與精神官能癥患者之間未有明確的界線。內(nèi)觀療法強(qiáng)調(diào)人性暗淡一面,要求患者學(xué)習(xí)正確的反省方法。內(nèi)觀療法則認(rèn)為“無明”是精神官能癥的根源。“無明”是佛教語匯...[繼續(xù)閱讀]

醫(yī)學(xué)心理學(xué)

一、病人角色的概念

    (一)病人角色概念的經(jīng)典界定1.帕森斯的病人角色概念塔爾科特·帕森斯(T.Parsons)在他的《社會系統(tǒng)》(1951)一書中,闡述了復(fù)雜的社會功能模型,其中引出了他的病人角色概念,他認(rèn)為病人角色概念可以描述為四個基本方面:(1)病人可以免...[繼續(xù)閱讀]

醫(yī)學(xué)心理學(xué)

第四節(jié) 智力測驗

    雖然智力或智商這類詞匯,頗受社會大眾的青睞,但對智力的概念,心理學(xué)界卻從來沒有統(tǒng)一過。因這一概念本身就是一種主觀建構(gòu),只是人們?yōu)榉奖銓δ撤N高級心理系統(tǒng)的稱呼和研究,才提出了這樣一個描述性或者解釋性的詞匯。智力是...[繼續(xù)閱讀]

醫(yī)學(xué)心理學(xué)

二、老年期的心理變化

    老年期(也稱成年晚期),一般是指60歲以后的人生階段。這一時期是走向人生的完成階段,也是追及作為人的生活價值的最后時期。過去老年學(xué)多屬社會科學(xué)的研究內(nèi)容,自20世紀(jì)70年代以來,老年心理學(xué)的研究日益增加,老年期的心理變化...[繼續(xù)閱讀]

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