二、發(fā)育理論
醫(yī)學教育

        生長發(fā)育是一個連續(xù)的過程,是遺傳因素和環(huán)境因素相互作用的結(jié)果,是身體結(jié)構(gòu)和功能沿著一定方向變化,各項功能的獲得按照一定順序進行的過程。雖然每個個體生長發(fā)育過程會有一些差別,但兒童的生長發(fā)育一般遵循以下規(guī)律。    （共 917 字）     [閱讀本文] >>