第一節(jié) 混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)在內(nèi)科疾病診斷中的應(yīng)用
醫(yī)學(xué)教育

        隨著醫(yī)學(xué)的不斷進(jìn)展,生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式已取代傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)模式,循證醫(yī)學(xué)的理念也正深入醫(yī)學(xué)的各個(gè)方面,這無(wú)疑對(duì)現(xiàn)有的內(nèi)科疾病診斷模式提出了更高的要求:①面對(duì)日益增多的患者,醫(yī)師如何在與患者短暫的接觸時(shí)間內(nèi)獲取更    （共 1823 字）     [閱讀本文] >>