APP 舊社會,農(nóng)村貧困落后,絕大多數(shù)村民不識字。20世紀30—40年代,方前學(xué)校學(xué)生人數(shù)為15—20人,兒童入學(xué)率只有10% 左右,人口識字率15%。中華人民共和國成立后,人民政府為了掃除文盲,開設(shè)冬校、夜校和耕讀小學(xué)。1951年,政府配備以小學(xué)老 （共 412 字） [閱讀本文] >>
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舊社會,農(nóng)村貧困落后,絕大多數(shù)村民不識字。20世紀30—40年代,方前學(xué)校學(xué)生人數(shù)為15—20人,兒童入學(xué)率只有10% 左右,人口識字率15%。中華人民共和國成立后,人民政府為了掃除文盲,開設(shè)冬校、夜校和耕讀小學(xué)。1951年,政府配備以小學(xué)老 （共 412 字） [閱讀本文] >>
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