“人家說了再做,我是做了再說。” “人家說了也不一定做,我是做了也不一定說?!薄 ∽鳛閷W(xué)者和詩人的聞一多先生,在30年代國立青島大學(xué)的兩年時間,我對他是有著深刻印象的。那時候,他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探,有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高,越高,攀...[繼續(xù)閱讀]
海量資源,盡在掌握
“人家說了再做,我是做了再說。” “人家說了也不一定做,我是做了也不一定說?!薄 ∽鳛閷W(xué)者和詩人的聞一多先生,在30年代國立青島大學(xué)的兩年時間,我對他是有著深刻印象的。那時候,他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探,有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高,越高,攀...[繼續(xù)閱讀]
“他,是口的巨人。他,是行的高標(biāo)。”讀了臧克家的《說和做》我對“說”和“做”有了煥然一新的認(rèn)識?! ∵@篇文章寫的是聞一多先生的言行片段。詮釋了聞一多先生在作為“學(xué)者和詩人”和“爭取民主的戰(zhàn)士,青年運動的領(lǐng)導(dǎo)人”對于“說和做”的不同做法--作為學(xué)者和詩人,聞一多先生會...[繼續(xù)閱讀]
在七年級的課本中,給我印象最深的就是《說和做》這篇課文讓我深有感觸?! ∵@篇課文主要講的是聞一多先生作為學(xué)者和革命家方面的說做事跡。聞一多先生言行一致,表里如一的高尚品質(zhì)。聞一多先生他是口的巨人,行的高標(biāo)?! ‘?dāng)我讀到:“人家說了也不一定做,我是做了也不一定說?!?。...[繼續(xù)閱讀]
劉墉的《世說新語》應(yīng)該出版已經(jīng)很久了,很不好意思,只是上星期才看到這本書?! 〗裉煸俜_這本書的時候,看到劉先生改動的一句話:“人無近憂,必有遠(yuǎn)慮。”放在近前的問題不解決,實在是可怕之極的。如果解決眼前問題不用長遠(yuǎn)眼光,就會是“人無遠(yuǎn)慮,必有近憂”了?! ∮幸馑肌?..[繼續(xù)閱讀]
印象最深的《世說新語》故事是王藍(lán)田吃雞蛋這一則。王藍(lán)田性急,嘗食雞子,以筯刺之不得,便大怒。舉以擲地,雞子于地圓轉(zhuǎn)未止,仍下地以屐齒之,又不得。瞋甚,復(fù)于地取內(nèi)口中,嚙破即吐之。短短六七十個字,淋漓盡致地寫出了人物罕見的天真和傻氣,而且幽默風(fēng)趣地暗示我們:性情急躁的...[繼續(xù)閱讀]
中華上下五千年的歷史,多少風(fēng)起云涌,多少豪杰閃耀,每一段歷史都宏大而壯闊?!妒勒f新語》這本書,保存著南北朝時代一群風(fēng)流雅士的點滴瑣事,還原了一段亂世里的個性言談風(fēng)貌,生動真實,讓人倍感親切。 我印象最深的《世說新語》故事是“王藍(lán)田吃雞蛋”這一則?!巴跛{(lán)田性急,嘗...[繼續(xù)閱讀]
這個暑假,我讀了《世說新語》這本書。這本書的作者是劉宋臨川王劉義慶,整本書共36門學(xué)說,1130則。主要記載了東漢末年至劉宋初年300年間的人物故事。 《世說新語》主要記述了士人的生活和思想及統(tǒng)治階級的情況,反映了魏晉時期文人的思想言行和上層社會的生活面貌。這本書是好多典故...[繼續(xù)閱讀]
“聞所聞而來,見所見而去”,這是適時的自嘲,是一種語言的藝術(shù),同樣也是一種生活的態(tài)度?! ∵@句話出自《世說新語》簡傲三,講得是鐘會請眾名士拜訪嵇康卻被無視,當(dāng)他準(zhǔn)備離去時,嵇康問道:“何所聞而來?何所見而去?”鐘會答:“聞所聞而來,見所見而去?!币馑际?我聽到我所聽到的...[繼續(xù)閱讀]
《世說新語》中的人各有特點,他們的處世風(fēng)格頗為迥異,形成了一組又一組鮮明的對比?! ℃?zhèn)定與慌亂只在危急時刻真正顯現(xiàn)出來。王徽之、王獻之從起火的房子中逃出,王徽之像打了敗仗的兵,鞋也不穿,一個勁地往外沖;王獻之則神態(tài)自若,他從容穿鞋,讓仆人扶他出去。雖然我們明知慌亂只...[繼續(xù)閱讀]
到昨天,終于把《世說新語》閱讀完了。以前,我曾經(jīng)讀過紙質(zhì)的《世說新語》,因為它是一本語錄體著作,章節(jié)間沒有太大聯(lián)系,適合于隨手翻閱,也適合于隨時遺忘,所以,基本上已經(jīng)忘光了。這一次在網(wǎng)上讀,我就利用了網(wǎng)絡(luò)閱讀可以迅速、簡便做筆記的特點,做了閱讀筆記。因為原文很多,...[繼續(xù)閱讀]