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學(xué)者有四失,教者必知之。人之學(xué)也,或失則多,或失則寡,或失則易,或失則止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也。教也者,長(zhǎng)善而救其失者也。
書(shū)法題詞

        這里不僅講了教育者要注意學(xué)習(xí)者容易發(fā)生的四種偏向,而且要求教育者了解其產(chǎn)生的根由,有針對(duì)性地加以糾正。失;偏向。失則多:即貪多而不求甚解。失則寡:即知識(shí)面狹窄,未充分發(fā)揮潛力。失則易:即態(tài)度隨便,不夠刻苦。失則止    (共 149 字)     [閱讀本文] >>

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