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 學(xué)習(xí)要求結(jié)合實(shí)例理解童年期、少年期和青年初期的心理發(fā)展的主要特征(一) 童年期心理發(fā)展的主要特征童年期與我國的小學(xué)教育階段基本吻合。在這個階段,兒童開始接受正規(guī)的學(xué)校教育,為未來的進(jìn)一步發(fā)展打基礎(chǔ),做準(zhǔn)備。所以 (共 1969 字) [閱讀本文] >>